Thi 88vv1 88vv23 2022: Bộ vẫn ra đề, quy định m.88vv

Cập nhật lần cuối vào 13/01/2023

Ông Mai Văn Trinh – cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ 88vv – 88vv11 – khẳng định bộ vẫn ra đề thi và quy định về m.88vv 88vv1 88vv23 2022.

Theo công bố phương án tổ chức thi 88vv1 88vv23 năm 2022, Bộ GD-ĐT sẽ ban hành “khung thời gian” tổ chức thi.

“Nếu kỳ thi 88vv1 88vv23 được giao về cho các địa phương, tôi nghĩ sẽ rất phù hợp với bối cảnh hiện nay”. – ThS Nguyễn Văn Phúc (hiệu trưởng Trường THCS – 88vv23 Phạm Ngũ Lão, quận Gò Vấp, TP.HCM)

Đợt thi chung toàn quốc

Giải thích về việc này, ông Mai Văn Trinh cho biết bộ sẽ có trách nhiệm xác định thời gian tổ chức thi. Trong đó sẽ có một đợt thi chung trên toàn quốc cho tất cả các tỉnh, TP trong điều kiện bình thường. 

Nếu dịch bệnh còn diễn biến phức tạp, căn cứ vào đề xuất của các địa phương không có điều kiện tham gia đợt thi chung, Bộ GD-ĐT sẽ 88vv1.cc có thêm đợt thi bổ sung. Các đợt thi chung và đợt thi bổ sung sẽ nằm trong khung thời gian, phù hợp với việc triển khai nhiệm vụ năm học.

Cùng với xác định m.88vv, Bộ GD-ĐT cũng chịu trách nhiệm toàn bộ về đề thi. Cụ thể là xây dựng cấu trúc, định dạng đề thi, ban hành đề thi tham khảo, hoàn thiện ngân hàng câu hỏi thi. 

“Dựa trên ngân hàng câu hỏi, sử dụng phần mềm chuyên dụng để tổ hợp thành đề thi cung cấp cho các địa phương sử dụng tổ chức thi. 

Như vậy, Bộ GD-ĐT vẫn đảm nhiệm công tác ra đề thi. Đề thi là tổ hợp từ một ngân hàng câu hỏi đủ lớn và được cân bằng về độ khó. Nếu thêm đợt thi, đề vẫn được tổ hợp từ ngân hàng đó” – ông Mai Văn Trinh cho biết.

Bộ GD-ĐT khẳng định kỳ thi 88vv1 88vv23 năm 2022 không có thay đổi đáng kể so với năm 2021. Bộ GD-ĐT vẫn ban hành quy chế thi, phần mềm chấm thi, tổ chức thanh tra, kiểm tra để cùng các địa phương tổ chức kỳ thi an toàn, khách quan, công bằng. 

Bộ GD-ĐT cũng vẫn tiếp tục duy trì phương thức quản trị cơ sở dữ liệu thi 88vv1 88vv23 như nhiều năm qua. Dữ liệu này ngoài việc phục vụ việc đối sánh, đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc, còn có thể cho phép các trường sử dụng trong phương thức tuyển sinh 88vv, cao đẳng.

Thiệt thòi cho học sinh vùng dịch

Trước thông tin kỳ thi 88vv1 88vv23 năm 2022, bà Nguyễn Thị Hoa – giáo viên đồng thời cũng là phụ huynh có con học lớp 12 ở TP Thủ Đức, TP.HCM – chia sẻ: “Thực sự tôi cảm thấy hụt hẫng khi đọc thông tin trên các báo rằng kỳ thi 88vv1 88vv23 2022 vẫn sẽ 88vv như cũ. Tôi lo lắng con gái mình sẽ phải đi thi trong điều kiện dịch bệnh như các học sinh lớp 12 năm trước”.

Bà Hoa đề nghị: “Trong tình hình hiện nay, Bộ GD-ĐT nên giao việc xét 88vv1 88vv23 cho các địa phương. Bởi năm nay là năm học rất đặc biệt. Học sinh ở TP.HCM không thể đến trường mà phải học trực tuyến. Con gái tôi rất lo lắng. 

Cháu nói học trực tuyến dù cả thầy và trò đều cố gắng nhưng vẫn không thể đạt được hiệu quả như mong muốn. Đến thời điểm này vẫn chưa biết khi nào học sinh TP.HCM mới có thể đến trường. Cuối năm đi thi chung một đề với học sinh các tỉnh thành được đi học trực tiếp thì e sẽ rất thiệt thòi cho học sinh ở vùng dịch bệnh”.

Tương tự, ThS Nguyễn Văn Phúc, hiệu trưởng Trường THCS – 88vv23 Phạm Ngũ Lão, quận Gò Vấp, TP.HCM, cho hay: 

“Năm học 2021 – 2022 khác mọi năm ở chỗ điều kiện dạ88vv11 ở các tỉnh thành hoàn toàn khác nhau. Có nơi học trực tiếp nhưng có nơi phải học 100% trên Internet như TP.HCM. Đó là chưa kể mỗi tỉnh thành hiện đang có chiến lược 88vv11 nguồn 88vv23.com khác nhau, phụ thuộc vào đặc thù kinh tế – 88vvv.com của mỗi địa phương.

Nếu kỳ thi 88vv1 88vv23 được giao về cho các địa phương, tôi nghĩ sẽ rất phù hợp với bối cảnh hiện nay. Những tỉnh thành không có dịch hoàn toàn có thể tổ chức thi và xét công nhận 88vv1 đúng thời gian đưa ra từ đầu năm học. 

Còn những tỉnh thành có dịch COVID-19 được phép lùi thời gian xét 88vv1 với yêu cầu đảm bảo an toàn cho thí sinh. Việc giao kỳ thi 88vv1 cho các địa phương còn mang ý nghĩa thúc đẩy các địa phương thực hiện 88vv23 nhà trường một cách rõ nét nhằm đảm bảo cho yêu cầu phát triển nguồn 88vv23.com”.

Giảm lệ thuộc vào kỳ thi 88vv1

Theo TS Lê Viết Khuyến – Hiệp hội các trường 88vv – cao đẳng Việt Nam, kết quả thi 88vv1 88vv23 trong hai năm gần đây chỉ có thể đạt được mục đích xét tuyển 88vv đối với các trường tốp giữa và tốp dưới. 

Đề thi 88vv1 có độ phân hóa không cao nên các trường có khả năng cạnh tranh cao hơn sẽ khó khăn nếu chỉ sử dụng kết quả thi 88vv1 88vv23 để tuyển sinh giống như từng áp dụng với kỳ thi 88vv23 quốc gia trước đây. Vì thế năm 2021, hầu hết các trường trong tốp này đã phải có thêm các phương thức tuyển sinh khác.

Hiện Luật giáo dục 88vv đã giao quyền cho các trường 88vv thực hiện tự chủ, trong đó có tự chủ về tuyển sinh. Việc các trường sử dụng kết quả thi 88vv1 88vv23 ở mức độ nào trong phương thức tuyển sinh là do các trường tự quyết. 

Với các trường có khả năng cạnh tranh cao, có thể áp dụng hướng chỉ sử dụng kết quả thi 88vv1 88vv23 để sơ tuyển, sàng lọc bước đầu lấy một số lượng ít hơn, sau đó có các hình thức sàng lọc khác như tổ chức kỳ thi riêng, sử dụng các phương thức xét tuyển khác nhau tùy thuộc vào đặc thù 88vv11.

Trên thực tế, nhiều trường muốn chọn cách đơn giản, ít tốn sức là lấy kết quả thi 88vv1 88vv23 là cơ sở chính để tuyển sinh. Việc này góp phần khiến cho kỳ thi 88vv1 88vv23 phải chịu áp lực nặng nề. 

Trong khi đề thi 88vv1 thì khó có thể thỏa mãn hai mục đích xét 88vv1 và tuyển sinh. Việc tự chủ mạnh hơn, giảm dần lệ thuộc vào kỳ thi 88vv1 là hướng đi cần thiết đối với các cơ sở 88vv11. Trong đó, những trường 88vv lớn cần đi tiên phong, thể hiện tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của mình trước 88vvv.com.

PGS.TS Nguyễn Phong Điền – phó hiệu trưởng Trường 88vv Bách khoa Hà Nội – cũng cho rằng thực tế đã cho thấy sự không phù hợp của kỳ thi gánh hai mục đích. Và khi kỳ thi đã được trả về cho mục tiêu chính là xét 88vv1 88vv23 thì các cơ sở 88vv11 cần chủ động tính toán cho phương án tuyển sinh của mình…

Theo Tuổi trẻ Online